我家小小小故事～珍貴

我家小小小故事～珍貴

妹妹自由玩樂時間結束前，

叫媽媽看她的「傑作」。

媽媽認為，

就算是用真的寶石來砌，

也不及她的心意珍貴。

突然，

媽媽覺得呢樣嘢好似

汪阿姐年年生日都收到嘅銀紙牌啊！

留白時間

「我要打發你去見法老，使你可以將我的百姓以色列人從埃及領出來。摩西對　神說：「我是甚麼人？竟能去見法老，將以色列人從埃及領出來呢？」　神說：「我必與你同在……」出埃及記3:10-12上

摩西在曠野放牧四十年，上帝才給予他重任，去帶領以色列人出埃及。

四十年的留白，對一個人來說，真的長得很離譜。人生，可以有多少個四十年呢？但如果說，做一件大事，需要這種長時間的留白，這樣的留白，就沒有白費了。

疫情下停課四個月，相信對於很多家長最看不過眼的，就是小朋友的空閒時間多了。

家長一般的想法是：小朋友的時間一多，就會搗蛋，所以要安排不同的活動，當然最好是學習活動，做補充也好、做手工也好、看圖書也好，總之是少接觸電子產品，少無無聊聊，就是對他們成長最好的。

可是，原來小朋友有留白的時間，才會有空間想像和創作，這不獨對他們的學習來說是件好事，也對他們的精神健康有莫大的益處。

能藉著這個留白的時間玩樂、休息，相信一生人也沒多少這樣的機會吧！讀書，如果還要讀上大學，一生最少要讀上接近二十年，中途這樣一個停頓，正正可以讓他們歇息一下。須知道，休息就是為了走更長遠的路啊！

上天給我們這段留白的時間，是為了預備我們所要行的路！也許是要有大發展、大改變；即或不然，平凡的日子不也是好值得欣喜嗎？願我們都珍惜，這段給孩子留白的時光。

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我家小小小故事～拐子佬

我家小小小故事～拐子佬

妹妹有一個紅色的bear bear BB。

一次，和BB上街吃飯的媽媽，吃完飯竟一支箭衝出門口，製造了棄嬰。

哥哥看到被遺棄了的BB，便快手幫忙拿走，並告訴妹妹漏帶走了BB。

怎料，妹妹把BB一手奪回，贈了哥哥一句：「哼！你個拐子佬吖！」

哥哥嬲唔落，只覺好笑。

寶貴

「因我看你為寶為尊；又因我愛你，所以我使人代替你，使列邦人替換你的生命。」以賽亞書43:4

小小孩就是愛模仿，看到大人照顧小孩，他們就照顧毛公仔。但學到的只有表面，一旦專注力轉移，所謂被愛的BB也被丟在一旁。

大部分的父母看待自己的子女為至寶貴的，很多人不只為子女付出愛，有些甚麼會付出一切，包括性命。

但原來，創天造地的神，不只把我們今生的好處都看重，連來生的福樂也預備好了。我們又是否願意這樣被寵愛着，不被俗世裏的拐子佬給拐走？

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我家小小小故事～掌紋

我家小小小故事～掌紋

一天，媽媽拿起妹妹小手掌來研究。

妹妹問媽媽在看什麼，媽媽開玩笑說：這條是生命線，你看！你的生命線很長啊！如果在手背上，多加一條連接生命線的頭和尾，你就有永生了！

妹妹：有沒有人一隻手有永生？一隻手沒有？

說罷大家一起哈哈哈……

媽媽又說：這條是事業線……

妹妹：吓？樹葉線有甚麼用？

媽媽笑得半死，未及回答，妹妹又發功：有沒有養貓線？麻煩幫我看一看。（想養貓想到這樣了？）

媽媽覺得如果自己是睇相佬，可能會被氣死，但更大機會是給笑死！

補充：媽媽告訴她，這些求神問卜的方法，是天父不喜悅的啊！

永生

「我實實在在的告訴你們，信的人有永生。我就是生命的糧。」約翰福音 6:47-48

最好的教導場景，除了是身教，還可以在孩子很有需要去學某種東西時去教；此外，隨機教育也是很重要的。

隨機教育，是教導的人隨着所遇上的不同狀況，而把需要傳遞的思想和知識切入。有些人會覺得，這樣的教育，需要很有教育履歷，善於發現不同處境與學識之間的觸發點或橋樑，並且是很會變通走位、反應快的人，方能圓滿進行。

可是，試想想，我們的長輩，不是會趁着一則新聞，就能教導孩子防範陌生人、小心被騙等事情；又或一齣電視的劇情，和我們分享人情世故嗎？這些其實也是隨機教育的一種。

和妹妹說起掌紋，本來就是要跟她分享永生的重要。可是，卻被她轉移話題到樹葉線和養貓線上。幸好，實踐了隨機教育，最後也把她拉回信仰中。

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我家小小小故事～手

我家小小小故事～手

還在讀幼稚園的妹妹很喜歡做練習，不過有時知道答案後未必會肯動筆去寫。
妹妹：「我唔識寫呀！」
媽媽：「咁你畀隻手我捉住你嚟寫啦！」
妹妹：「唔得呀！」
媽媽：「點解呀？」
妹妹：「咁隻手係我㗎嘛，點解要畀你呀？！」
媽媽：「……」

 

跳出框框Think out of the box

「口善應對，自覺喜樂；話合其時，何等美好。」箴言15:23

「你們的言語要常常帶着和氣，好像用鹽調和，就可知道該怎樣回答各人。」歌羅西書4:6

妹妹經常會出奇不意地表達她有趣的思想。對於我們慣於在常規生活的人，聽到她的見解，不是既驚且喜，就很易生氣到不得了。

可以說，面對她經常可以跳出框框的狀況，媽媽會消耗掉不少腦細胞。後來發現，她根本不願留在框框內，所以能跳出框框，她就會活蹦活跳地出來了。

遇上這些學習上的對話，家長或會以「駁嘴」來形容小孩；可是我，不會因為這樣告誡小孩，也讓自己白生氣。試想想，還在幼兒的她，可能真的直接理解我們的說話，所以才以為自己的手要交給媽媽，感到很不情願才這樣說啊！

另一方面，看到她小時候已學會說「不」，而非一味跟我唯唯諾諾，做個表面的乖孩子，我反而感恩。因為這證明她有獨立思考能力，也有按自己想法表達之餘，還有說「不」的勇氣。

有多少大人，都具備這種能力和GUTS呢？

當然，到了難以忍受的狀況、逾越我底線、危急的時候，我必定會暴龍上身！誰說基督徒就當溫柔忍耐到底！？想一想，耶穌看到有人在聖殿裏做買賣，不是也大發義怒嗎？有時候，提醒自己，在向小孩「發義怒」之際，是出於甚麼嗎？如果我們認為「發這種義怒」可以榮耀神的話，那就盡管去發吧！

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我家小小小故事～膽大

我家小小小故事～膽大

話說有對情侶拍拖嘅時候，

有一次响街見到唔知老鼠定曱甴，

咁個女嘅驚到大叫兼鍊住隔離嗰位先生囉！

行咗唔夠幾步，

個女嘅眼尾又見到有嘢响腳邊飄過，

「吖...」高八度大叫之餘，

再用力鍊多次隔離嗰位...

望真啲，

原來係條草繩被風吹過...

隔離嗰位受到二度驚嚇話：

「你嚇死我喇！

我驚你多過驚老鼠曱甴喇！」

咁呢個男嘅練下練下

個膽就越嚟越大，

最後大膽到娶左呢個女嘅。

而呢個男嘅，
一世人最大膽就係娶左我啊！

愛裏沒有懼怕

「兩人總比一人好，因為二人勞碌同得美好的果效。若是跌倒，這人可以扶起他的同伴；若是孤身跌倒，沒有別人扶起他來，這人就有禍了。」傳道書4:9-10

「愛裏沒有懼怕，愛既完全，就把懼怕除去了。」約翰一書4:18上

兩個人比一個人好，所以就有婚姻契約存在。婚姻契約是希望人們藉着婚姻與盟誓，對彼此作出承諾，好讓二人共同努力後，同得美好的果效。無論是面對小動物、小昆蟲，小困難大危難，小朋友的教養抑或長輩的奉養，兩個人一起走，總比單打獨鬥，來得輕省。

可是現代的風氣，二人甜甜蜜蜜地走在一起，一旦遇上問題，很易就會放棄。有時人們衡量婚姻的離合，都是從自己的看法出發，別說從對方的角度看事情，更遑論二人同得美好的果效中去處理。

對於有孩子的家庭來說，母親很容易因為經常照顧小孩，又因小孩是出於己腹，因而把更多愛心投放在小孩上。丈夫被冷落了，加上教養看法的不同，又或生活上許多大大小小的事情，讓夫妻間的感情變淡了。

但願我們都有智慧，記得夫妻才是一個家庭的基本單位，沒有爸爸媽媽，就沒有孩子。況且等好一段時間後，孩子成長了，要獨立出外闖蕩時，空巢期開始，才讓我們驚覺夫妻因為長期缺乏關顧溝通，而感到對方難以相處，到時就不易修補和重新燃點愛的關係了。

為彼此得到美好果效這個短期的好處，和踏入暮年婚姻的長期利益着想，願我們能得到沒有懼怕的愛，與另一半打好愛的基礎，好共同面對人生中的各樣挑戰。

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謝謝GRWTH邀請分享，
也謝謝明報HappyPaMa轉載。

母親節，
和孩子一起享受閱讀的盛宴吧！

【GRWTH閱讀】 精選10本媽媽主題繪本 以閱讀盛宴頌親恩

整理：⟪GRWTH日報⟫ 特約記者 Irene Cheng

編輯：⟪GRWTH日報⟫ 編輯組

五月份的母親節，除了鮮花、禮物和晚餐，為大家推介十本與媽媽有關的繪本，誠邀你跟孩子一起享受閱讀盛宴，讓心靈滿滿盛載愛與祝福啊！

1. 花媽媽的大紅布

冬天天氣變冷了，花媽媽原想用大紅布做棉被，但她卻意外發現，花小豬們因長大而穿不下禦寒衣物。結果她用一雙巧手，將大紅布變出能讓孩子們禦寒的新衣物。對孩子來說，自己的媽媽總有辦法，把事情辦妥。畢竟為着孩子的好處，媽媽都是能變通又有行動力的啊！

作者：名取知津
出版社：道聲出版社

（網上圖片）

2. 我小時候長什麼樣子？

小動物都向牠們的媽媽問自己小時候的長相。只有小牛蛙接受不了自己小時候居然像逗點一樣的蝌蚪，猶幸他聽到哥哥姐姐唱的「牛蛙之歌」，才了解青蛙都是這樣長大的。其實，小朋友第一次看到自己初生的照片時，未必會相信「禿頭、皮膚皺皺的」小嬰孩就是小時候的自己。此書除可讓孩子增加對生物的認知外，更重要是讓孩子了解自己，肯定自己。

作者：珍妮．威利斯
出版社：上人文化

（網上圖片）

3. 媽媽，這是給妳的禮物

每天波波都坐在媽媽的腳踏車後面，被載到托兒所。每次跟媽媽說「再見」時，波波也會哭起來。有一天，發生了一件事，波波從此改變了……對很多幼兒來說，要跟媽媽分離上學去，也許是人生裏第一件苦差。如何幫助孩子適應成長必經的分離，其實大人也感為難，尤其是看見小人兒哭哭啼啼的模樣。但願這繪本，能給害怕分離的幼兒和他們的媽媽一條出路。

作者：佐佐木美央
出版社：大好書屋

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4. 最幸福的禮物

八歲的小蜜糖不想再送媽媽勞作課的成品，她省下零用錢，還做不同的家務賺錢。她從學校賣物會中買了一個漂亮的綠花瓶，怎知發生了意外！她哭着回家，但媽媽給了她意外的驚喜：讓她們都過了一個最難忘的母親節，擁有一份最幸福的禮物……孩子遇上挫折，心情不好，情緒欠佳，但母親怎樣沉住氣去了解？也幫孩子解憂？盼望為人父母的大家，都有能力和創意和孩子一起締造難忘和幸福的每一天。

作者：唐密、喻麗清
出版社：大塊文化

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5. 媽媽的100張臉孔

媽媽的百種表情和心情，總是隨着家裡發生的事上下起伏。由於媽媽擔負了許多的責任與壓力，故此也會適時變臉呢！很多孩子都能察言觀色，尤其能感受到媽媽的喜怒哀樂。有沒有試過，孩子突然問你：「你係咪唔開心？」又或者，孩子見你不自覺皺眉，就和你說「媽媽，來，笑一個」？看畢這書後，不妨和孩子來個表情大比併，讓他也學習閱讀和表達面部表情吧！

作者：朴秀娟
出版社：大穎文化

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6. 鯛魚媽媽逛百貨公司

鯛魚會逛街嗎？鯛魚媽媽在逛百貨公司，對種種事物都有無窮的好奇心。在百貨公司裏看到鯛魚媽媽的人，有些大驚小怪、有些見怪不怪，反而是工作人員神色若定，秉持以顧客為尊的服務精神招待她。此書可讓孩子學習百貨公司裡的各個部門與標示，也從中認識到日本文化。媽媽也可趁機和孩子分享自己的購物體驗呢！

作者：長野英子
出版社：小魯文化

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7. 媽媽，我要把世界送給你

一個單親家庭，媽媽每天辛勞工作，儲起每天得到的小費，為要把女兒送上大學，她認為這樣，就是把全世界送給她。可是，貼心的女兒卻為媽媽精心策劃了一場生日會，為母親的人生帶來新的活力與希望。作者希望小朋友能透過此書體會親情美好，也能如書中的女兒般，就算能力有限，也可用無限的想像和創意，為媽媽帶來感動與驚喜。

作者：蘿妮．舒特
出版社：道聲出版社

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8. 我有理由

若有正當理由，挖鼻孔也該可以吧？挖鼻孔其實是因為鼻子裏有個開關，如果不停按它，我的頭就會發射讓人都很愉快的「開心光束」……對於大人不想小孩有的壞習慣：挖鼻孔、咬指甲、抖腳……，都是有「非常正當」的理由呢！作者教我們用幽默心情看待他們的壞習慣，從而轉換成正面情緒。和孩子讀這書，必定會讚嘆作者的想像力，說不定孩子從此就要甩掉壞習慣啊！

作者：吉竹伸介
出版社：親子天下

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9. 零用錢大作戰：廣告達人寫給小學生的溝通技巧書（前身為《小圖和小言》）

優太升上四年級了，好希望零用錢能變多一點，為了讓媽媽愉快地答應，他又畫又寫的做了很多幅海報，最後他會選用哪一張呢？此書說明了現今的圖像年代，父母不應只讓孩子學好文字，因為圖像表達和理解是一樣重要呢！此外，優太爭取零用錢的有趣過程，也令小讀者明白良好表達力和溝通技巧的重要性，是有趣又實用的一本書！

作者：天野祐吉
出版社：信誼基金出版社

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10. 有一天

這小書訴說着每個媽媽的育兒經驗。翻開書頁，映入眼簾的是一幕幕孩子成長過程中的甜蜜回憶，還有那小小生命帶來的滿足喜悅。當孩子逐漸長大，到有一天她的背上也將倚靠着小小的生命。這書只有如詩般數百個文字，搭配柔美的繪圖，傳達了一代復一代母愛濃厚與誠摯的情感，深深觸動全球母親的心靈。

作者：艾莉森．麥基
出版社：親子天下

（網上圖片）

刊載於︰GRWTH app

200508_經濟日報親子版：【復課在即】小學生停課多月重返校園要準備 前教師媽媽分享中英數常高效溫習心得

https://topick.hket.com/article/2637920?r=cpsdlc

【復課在即】小學生停課多月重返校園要準備　前教師媽媽分享中英數常高效溫習心得

▲ 停課逾3個月，即將復課，小學家長如何協助孩子鞏固已學的知識？曾任小學老師的雅燕媽媽，就分享了她協助子女溫習的心得。

隨着政府宣布中小學將於5月27日起分階段復課，相信不少家長都會為子女重返校園作好各方面的準備。停課逾3個月，縱使仍會上視像課程及有不少功課，但小孩長期留家難免心散。小學家長如何協助孩子鞏固已學的知識？曾任小學老師的雅燕媽媽，就分享了她協助子女溫習的心得。

先要調整作息時間

雅燕媽媽大仔已讀中五，女兒將會升中。她曾任小學教師，現為出版顧問、育兒書及童書作者，也是親子閱讀推廣者。她覺得疫情停課3個多月，難得沒有測驗考試，對學生來說，多了珍貴的「me time」，應好好地玩和休息。

雖然如此，但復課在即，孩子始終要收拾「放長假」的心情。雅燕媽媽指出，首要做的事，當然是把作息時間調好，逐步改掉晚睡晚起習慣，重新建立了上學期間早睡早起的規律。家長也可趁復課前這一個月，逐少逐少的協助孩子鞏固已學的知識。溫習方面，雅燕媽媽有其心得。大前提是，她認為溫習過程可以是無痛的，有時甚至輕鬆好玩。

1.中文生詞口頭造句

中文默書總會有很多生詞，雅燕媽媽在溫習期間會順帶請孩子用生詞玩「口頭造句」，並請孩子錄音，方便她之後利用那些句子，化成供詞填充題練習，她說以此循序漸進方法，可加強孩子對該些生詞的印象。

而由於句子是孩子自己想出來的，所以練習得多，也能幫助他們作文。至於為何選擇口頭造句而非把造句寫出來？她指出︰「好處是較輕鬆，不會令他們覺得吃力而抗拒。」對於高小學生來說，背成語和諺語是重要的，她的方法是會把成語融入日常情境對話之中，幫助孩子明白如何運用成語。

▲ 英文生字難記，雅燕媽媽便想出在生字的響音字母下加哈哈笑符號，以幫助子女記憶。（程志遠攝）

2.英文時態動詞分組記

英文科，無論低小抑或高小，都離不開要學英文文法的動詞時態（tenses）。

雅燕媽媽指出，現在式（present tense）、過去式（past tense）、過去分詞（perfect tense）主要的動詞表，要愈早記熟愈好。不過，最初階段可讓孩子記着常用的那些，並且教他用顏色筆/符號分好，那些是只「+ed」，那些只轉一兩個字母，那些會有大變動，那些不變，以幫助他們記憶。

她建議按孩子的能力來把每5至9組字分成多個部分背記，讓他們學會按部就班來達成目標，既可減輕溫習的壓力，也讓他們學會有計劃地溫習。在分類的分析過程中，孩子會發現不同知識的規律，有助提升學習效能。

▲ 雅燕媽媽會把英文時態分開不同組別教子女，有時便加入符號幫助他們記憶。例子是take的過去分詞，用「1+」以提示taken是take加多1個字母。（程志遠攝）

3.要先研究數學例題

老師教完每一課題，會要求學生做幾題數交功課。她建議可以額外多做一些該課題的題目，以求更加熟練，若做錯了，就必須檢討為何答錯。

「方法是要找回課本中相關的例題來研究，圈出重點，看清楚計算步驟，特別是這段自學的時間，課本中的例題十分有幫助。最理想，當然是做練習之前先看了一遍例題。」她補充說︰「我常常和我的小朋友講，做到考試100分我當然高興，但若能做到『試後100分』，即代表他學習認真，是一個負責任的人。」

她又稱，數學科基本上是要求學生做得快而準，若果考試臨近，需要操數，在做作業裏的小總結時，可以一邊做一邊計時。

▲ 學生做數學練習要有成效，事前應先認真研究每一章的例題。（被訪者提供）

4.常識科要留意時事

雅燕媽媽說，學生溫常識科，許多時只着重溫每一課的總結，以及作業的題目，但學校出卷的老師往往會從課本中的一些圖文解說部分出題，所以學生溫習時也需要留意課文的細節。

▲ 雅燕媽媽指出，溫習常識科時，課本中許多細節內容也不應忽略。（被訪者提供）

時事題方面，國際大事件、政府政策、環保題目等，永遠熱門。她指出︰「如東京奧運會延期，一則新聞已有很多資訊，需要留意。家長可趁餘下的停課期多和子女談談時事新聞。」

▲ 雅燕媽媽其中一個身份是童書作者，其創作的「卡卡小學」系列將出第4冊。（程志遠攝）

故事滲入有趣學習方法

雅燕媽媽本身也是作家，她說希望鼓勵小朋友多閱讀，也有感現今學生上學感受到不少壓力，所以盼能藉創作輕鬆的小學生校園生活故事，為他們帶來歡笑。

▲ 在新書《齊做數學小天使》中，雅燕媽媽繼續在有趣的校園故事滲入學習元素，今次便教小朋友用十隻手指記乘數表的方法。（被訪者提供）

她創作的圖文書「卡卡小學」系列即將推出第4冊，名為《齊做數學小天使》，今回她便在有趣的校園故事滲入有關學習模式和學習方法的例子，如教小朋友用十隻手指記乘數表的方法。

記者：胡慧雯