一般來說,孩子最初接觸的寫作題材不外乎以下的短文(如果你的孩子程度許可,你也可著他試試看):
一、簡介:
1)自我介紹
2)我的家庭
3)我的學校
4)我的爸爸/媽媽
二、記敍:
5)旅行日
6)我的暑假
7)一個生日會
最初引導孩子時,最好的方法是以提問方式,幫助他逐步將要說的內容寫出來。如果孩子連回答問題也有困難,可先試試讓他用填充的方法來完成。
例如:
1)自我介紹
[填充方式]
我叫_________,今年______歲,是個______孩子。我在______________小學讀________年級。在學校裏,我最喜歡__________科。[問答方式]
你叫甚麼名字?你今年幾歲?你是男孩子還是女孩子?
你在哪裏讀書?幾年級?
在學校裏,你最喜歡甚麼科目?
又以記敍文的寫作為例,這類文章必定要交待時、地、人、事這些問題的,最後加上總結或感受,意思便很完整了。
7)一個生日會
[問答方式]
誰的生日會?幾歲的生日?生日會在何時、在哪裏舉行?
那天生日會,有誰參加?
生日會上有甚麼食物?有甚麼遊戲?
參加這個生日會,你覺得怎樣?
這篇文章要教上的詞語可不少,不過雅燕媽媽認為,孩子想寫多少,全在於他,不用強迫。要注意的是,上面有兩句句子,有頓號及「和」字句子的運用,需要父母幫助他理解和學習的。
[填充方式]
____月____日是_____的___歲生日,我/他在_____舉行生日會。那天生日會,_________、_________、_________和_________參加。生日會上有_________、_________、_________和_________。我們玩了_________、_________和_________。參加這個生日會,我覺得______________。[問答方式]
誰的生日會?幾歲的生日?生日會在何時、在哪裏舉行?
那天生日會,有誰參加?
生日會上有甚麼食物?有甚麼遊戲?
參加這個生日會,你覺得怎樣?
這篇文章要教上的詞語可不少,不過雅燕媽媽認為,孩子想寫多少,全在於他,不用強迫。要注意的是,上面有兩句句子,有頓號及「和」字句子的運用,需要父母幫助他理解和學習的。
小總結:以上只舉出兩篇短文的寫作引導方法,當然提問及填充內容都可修改,而且也可按小朋友的興趣來更動。其實,孩子能夠由句子寫成段落,他會有一定的成功感的,父母也不妨多鼓勵他,讓他不怕寫作,甚而愛上寫作。親子們,加油!
讓孩子寫好作文(一):引起寫作動機
讓孩子寫好作文(二):小一造句法
讓孩子寫好作文(四):Brainstorm主題
讓孩子寫好作文(五):段落結構
讓孩子寫好作文(六):作文的計分標準
沒有留言:
發佈留言