2011年7月30日星期六

實體書vs電子書@Generation i (2011/07/25)

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  2011年7月25日(香港書展2011),有幸於香港印藝大獎啟動禮的講座裏,以媽媽的身份分享「i世代」實體書和電子書的看法。同場也有資深設計師盧永強和社交網絡專家俞真的演說,上了寶貴的一課,十分感恩。

  一開始,我用了《圖書館的祕密》一書,帶出出版印刷業界或有的恐懼-->會否有一天,人類會完完全全捨棄實體書,連圖書館也被廢棄?

  事實上,我和與會的兩位講者,都有相同的看法,實體出版和電子出版都相輔相承,彼此發揮優勢,造福讀者。俞真先生最後說,他相信在他有生之年,實體書都不會消失。我認為,實體書在兒童出版上實在有不能取締的地位,諸如刺激觸感的touch & feel圖書、布書、硬皮書,除了給予孩子知識上的學習外,小肌肉訓練也是不能或缺的好處。


優點
缺點
商機/出版反思
實體書

.實體的閱讀感覺
.隨心隨意翻閱
.便於和友儕分享交換環保
.觸感(Feeling
.大書學習
.訓練小肌肉,包括寫前練習
.大人一定知道孩子在看甚麼
.親子閱讀的親切感
à主動接收信息
.難於有多媒體的配套,就算有,使用亦較不方便
.有一定重量,只能取少量外出
.儲存量的問題(每年書展自己買和小朋友買書後的另一個問題是,如何再騰出空間放書)
.出版不能取代的Touch & Feel圖書、Pop Up (《香港彈起》à開心到彈起)、大書、用紙筆玩的遊戲書、貼紙書

電子書

.多媒體的感官刺激
 
幫助學障患者學習
.訓練小朋友的反應,結合遊戲,能提起小朋友的學習興趣(但也會為了玩樂而失卻學習意義)
.能儲存較多內容
.攜帶相對輕便
à較輕鬆去接收信息
.視力問題的考慮
.易於沉迷
.電力無電時引起不便
.除非孩子已懂得透過social media渠道分享;否則所得到的資訊不易與人分享,交換(就算資訊能交換,內容還是要個別購買)
.與一般出版不同,童書絕不能出版與實體書無異的產品(PDF
.如何善用多媒體提供Edutainment的電子書是兒童電子出版的一大挑戰,如出版電子版《威利在哪裏(Where is Wally?)》、歷險叢書等,該會很好玩!

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網誌緣起

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家庭主婦,育有一子一女,深信親子閱讀是親職教育最有效的工具之一。曾任小學教師,從事出版工作超過廿五年,並在社交媒體、網誌及雜誌專欄推動親子閱讀,在將軍澳區主持幼兒及小學讀書會,亦參與教會兒童及圖書館事工,經常獲邀到不同學校、教會及機構分享閱讀、寫作、出版、親職教育、親子閱讀等主題,至今主講逾三百場與閱讀相關之活動。出版與親職教育有關的著作包括《孕媽媽應做100件事》、《養育0-6個月寶寶應做100件事》、《親子勁搞笑語錄》等教養書籍,近年撰寫校園故事《卡卡小學》系列。 ** 歡迎查詢: (1) 實體或網上講座、工作坊及閱讀活動; (2) 版權及出版工作; 電話:852-3753 9113(喜悅文化 鄭小姐); 電郵:yayanmama@gmail.com