2013年6月26日星期三

如何和孩子備測考 by 雅燕媽媽(五)

嘩!原本只想寫少許過來人經驗,怎料想寫的東西越來越多(也許可以成書啦!:-p 說笑好了!)......

提到溫習時間表,我們應在測考前何時起和孩子溫習最好呢?(舉手時間來了!)
1) 一個月前
2) 兩、三個星期前
3) 一個星期前
4) 之前一兩天
5) 平時都已經在備戰
6) 算把啦,溫唔溫都係咁

我想看這個blog的父母,該不會選 6) 吧。可能有些家長認為,5) 留待他們考公開試才這樣吧!但究竟備戰狀態是甚麼意思呢?就是平常已作好準備,隨時考核他也不會出大問題的意思。雖然小學雞一下子要這樣要求,的確是很過份的,不過讓孩子慢慢培養這個意識(小學已經有這個意識也很好了),讓他慢慢建立這個習慣,就非常好了!

其實很多學校的老師都盡心盡力,會在孩子測考前苦心經營小測的試卷給孩子,讓他們先打個底,也心裏有個大概,知道自己的程度在哪裏。當然,父母可以循環再用這些小測試卷,作為考試前的複習,因為這份小測卷的內容也算是有依據地和孩子溫習的材料,大家可不要浪費啊。

由於我們已建立溫習測考的規律,而很多時我們的時間表都未必能配合老師要求小測的時間,也在想反正小測是不計分,所以我著孩子就把它們當為無痛溫習好了--有時他會拿著不合格的卷子回來給我簽名,我倒沒有很大反應,只告訴他還要溫習的內容可不少喔!(也很明白他並沒有達到平時都已經在備戰那個境界啦。)

至於我家,初小時會比較緊張,測考前一個月,或者三個星期前,已經在溫習了。後來發現,太早溫習除了加添他的學業壓力外,很多時溫習了的內容,在測考前一兩週差不多要重新再來。現在,我們已經調整至,大概在測考兩星期前開始溫習。現在的小學大都是按中文、英文、數學和常識這個編排來測考,有些學校會在中英文測考期間中間停一停,讓學生有喘息的空間,也有充裕的時間溫習後面的科目,我們覺得這個安排真的很好。

就用以上的測考規律,來設定溫習時間表如下:

一、測考前兩週
1) 中文科:默寫範圍生字及口頭造句
2) 英文科:默寫範圍生字
3) 數學科:最少做一個總複習練習題
4) 常識科:最少完成常識活動冊的問答題的默寫

二、測考前一週
1) 中文科:默寫曾出錯的生字、供詞填充、課文句式及成語(如有)造句
2) 英文科:默寫曾出錯的生字、溫習課文句式
3) 數學科:最少做一個總複習練習題
4) 常識科:口頭溫習常識活動冊問答題、作業(連同重要字眼的默寫)

三、測考前一、兩天
1) 中文科:不供詞填充(包括用其成語造句來填充)、口頭造句(只抽取少部分)、選讀作業、補充、工作紙等所有測考範圍(我們不讀閱讀理解等題目;另外[如有需要才]在每課讀完後抽問題目)
2) 英文科:串生字、做1-2份工作紙(孩子學校平日提供的工作紙已經和一份試卷的模式差不多,所以有時會檢視比較弱的一份,影印給孩子再做一遍)、選讀作業、補充、工作紙等所有測考範圍
3) 數學科:最少做一個總複習練習題(一定要改正及講解出錯的地方,有時不小心犯的錯誤,可以在這些溫習當中得到提醒。切忌做完便算,這樣孩子沒有評估、沒有檢討,學不到要學的,便連做練習的時間也浪費掉了。)
4) 常識科:課文細緻溫習(記憶及默寫重點)

希望以上能對作為大家的參考。若還有甚麼地方需要補充,又或想交流,歡迎留言啊!

暑假快到了,大家先放鬆一下,下學年再作戰好了!

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