2020年3月25日星期三

我家小小小故事~二豬對話


我家小小小故事~二豬對話

媽媽見還在讀幼稚園的妹妹做了些傻瓜事,
笑問她:「係咪豬呢?」
妹妹:「我係豬,不過唔係豬嚟㗎噃。」
哥哥聽得一頭霧水,媽媽大笑。
媽媽替妹妹解釋:
「妹妹意思係,佢係豬』,不過唔係豬嚟噃』。」
哥哥對妹妹說:「我唔係豬』,不過我係豬嚟噃』。」
妹妹聽好幾次,終於聽明白,
對哥哥大叫:「豬嚟噃』,你做乜未瞓?」
哥哥:「豬』,你都未瞓啦,話我!」
豬:……
豬嚟噃:……
媽媽和二豬玩了個follow me遊戲,
二豬還意猶未盡,
不過媽媽總結:
豬好鍾意瞓覺,
而家請豬』同豬嚟噃』去瞓覺。」



孩子間的互動

弟兄們,在心志上不要作小孩子。然而,在惡事上要作嬰孩,在心志上總要作大人。」哥林多前書14:20

很多時,大人看到小孩的互動,都會覺得很幼稚,不想搭理,甚至會出言阻止孩子的幼稚說話和舉動。

可是,人的成長,必須由稚嫩開始,逐漸變為成熟。嬰孩牙牙學語,由重覆性強的疊字開始學習詞彙,以表達自己,到慢慢甩掉BB話,如大人的說話模式。

無論語言、思想行為等如果在初學階段時,大人已經加以阻撓,窒礙孩子的發展,將會令他們的成長受到不同程度的傷害。

有時看到稚子的互動,雖然無聊,但其實對他們成長為大人的過程中,他們不斷的演練是十分有趣而有意義的。若家長能順着孩子的情況,加強他們說話和邏輯思維訓練,也無不可。

如今停課,親子間多了許多「聚」在一起的時間,但願家長,能和孩子找到許多樂點而不覺得是「累」在一起,彼此受着磨難。

衷心祝福大家!



沒有留言:

發佈留言

網誌封存

網誌緣起

我的相片
家庭主婦,育有一子一女,深信親子閱讀是親職教育最有效的工具之一。曾任小學教師,從事出版工作超過二十年,並在社交媒體、網誌及雜誌專欄推動親子閱讀,每月在將軍澳區主持幼兒及小學讀書會,至今主持逾百場讀書會,亦參與教會兒童及圖書館事工,經常獲邀到不同學校、教會及機構分享閱讀、寫作、出版、親職教育、親子閱讀等主題。出版與親職教育有關的著作包括《孕媽媽應做100件事》、《養育0-6個月寶寶應做100件事》、《親子勁搞笑語錄》等教養書籍,近年開始撰寫校園故事《卡卡小學》系列。 ** 工作洽商、版權查詢 電話:852-3753 9113(喜悅文化 鄭小姐); 電郵:yayanmama@gmail.com