謝謝晴報紙版和電子版的報導。
小學生復課前準備 前教師分享溫習心得
隨着教育局宣布中小學將於5月27日（本周三）起分階段復課，
相信不少家長都會為子女重返校園作好各方面的準備。
停課逾3個月，縱使仍會上視像課程及有不少功課，
但小孩長期留家難免心散，小學家長如何協助孩子鞏固已學的知識？
曾任小學老師的雅燕媽媽，就分享了她協助子女溫習的心得。
相信不少家長都會為子女重返校園作好各方面的準備。
停課逾3個月，縱使仍會上視像課程及有不少功課，
但小孩長期留家難免心散，小學家長如何協助孩子鞏固已學的知識？
曾任小學老師的雅燕媽媽，就分享了她協助子女溫習的心得。
雅燕媽媽大仔已讀中五，女兒將會升中。
她曾任小學教師，現為出版顧問、育兒書及童書作者，也推廣親子閱讀。
她覺得疫情停課數月，難得沒有測驗考試，
對學生來說，多了珍貴的「MeTime」，應好好地玩和休息。
雖然如此，但復課在即，孩子始終要收拾「放長假」的心情。
雅燕媽媽指出，首要做的事，當然是把作息時間調好，
逐步改掉晚睡晚起習慣，重新建立上學期間早睡早起的規律。
她曾任小學教師，現為出版顧問、育兒書及童書作者，也推廣親子閱讀。
她覺得疫情停課數月，難得沒有測驗考試，
對學生來說，多了珍貴的「MeTime」，應好好地玩和休息。
雖然如此，但復課在即，孩子始終要收拾「放長假」的心情。
雅燕媽媽指出，首要做的事，當然是把作息時間調好，
逐步改掉晚睡晚起習慣，重新建立上學期間早睡早起的規律。
家長也可趁復課前這段時間，逐少逐少協助小學階段的孩子鞏固已學的知識。
溫習方面，雅燕媽媽有其心得，
大前提是，她認為溫習過程可以是無痛的，有時甚至輕鬆好玩。
溫習方面，雅燕媽媽有其心得，
大前提是，她認為溫習過程可以是無痛的，有時甚至輕鬆好玩。
1. 中文生詞口頭造句
中文默書總會有很多生詞，
雅燕媽媽在溫習期間會順帶請孩子用生詞玩「口頭造句」，
並請孩子錄音，方便她之後利用那些句子，化成供詞填充題練習，
她說以此循序漸進方法，可加強孩子對該些生詞的印象。
而由於句子是孩子自己想出來的，所以練習得多，也能幫助他們作文。
雅燕媽媽在溫習期間會順帶請孩子用生詞玩「口頭造句」，
並請孩子錄音，方便她之後利用那些句子，化成供詞填充題練習，
她說以此循序漸進方法，可加強孩子對該些生詞的印象。
而由於句子是孩子自己想出來的，所以練習得多，也能幫助他們作文。
對於高小學生來說，背成語和諺語是重要的，
她的方法是會把成語融入日常情景對話之中，幫助孩子明白如何運用成語。
她的方法是會把成語融入日常情景對話之中，幫助孩子明白如何運用成語。
2. 英文時態動詞也分組記
英文科，無論低小抑或高小，都離不開要學英文文法的動詞時態（tenses）。
雅燕媽媽指出，現在式（present tense）、過去式（past tense）、
過去分詞（perfect tense）主要的動詞表，要愈早記熟愈好。
不過，最初階段可讓孩子記着常用的那些，
並且教他用顏色筆/符號分好，哪些是只「+ed」，
哪些只轉一兩個字母，哪些會有大變動，哪些不變，以幫助他們記憶。
過去分詞（perfect tense）主要的動詞表，要愈早記熟愈好。
不過，最初階段可讓孩子記着常用的那些，
並且教他用顏色筆/符號分好，哪些是只「+ed」，
哪些只轉一兩個字母，哪些會有大變動，哪些不變，以幫助他們記憶。
她建議按孩子的能力來把每5至9組字分成多個部分背記，
讓他們學會按部就班來達成目標，既可減輕溫習的壓力，
也讓他們學會有計劃地溫習。在分類的分析過程中，
孩子會發現不同知識的規律，有助提升學習效能。
讓他們學會按部就班來達成目標，既可減輕溫習的壓力，
也讓他們學會有計劃地溫習。在分類的分析過程中，
孩子會發現不同知識的規律，有助提升學習效能。
3. 要先研究數學例題
老師教完每一課題，會要求學生做幾題數交功課。
她建議可以額外多做一些該課題的題目，以求更加熟練，
若做錯了，就必須檢討為何答錯。
她建議可以額外多做一些該課題的題目，以求更加熟練，
若做錯了，就必須檢討為何答錯。
「方法是要找回課本中相關的例題來研究，圈出重點，
看清楚計算步驟，特別是這段自學的時間，課本中的例題十分有幫助。
最理想，當然是做練習之前先看一遍例題。」
她補充說：「我常常和我的小朋友講，做到考試100分我當然高興，
但若能做到『試後100分』，即代表他學習認真，是一個負責任的人。」
看清楚計算步驟，特別是這段自學的時間，課本中的例題十分有幫助。
最理想，當然是做練習之前先看一遍例題。」
她補充說：「我常常和我的小朋友講，做到考試100分我當然高興，
但若能做到『試後100分』，即代表他學習認真，是一個負責任的人。」
她又稱，數學科基本上是要求學生做得快而準，
若果考試臨近，需要操數，在做作業的小總結時，可以一邊做一邊計時。
若果考試臨近，需要操數，在做作業的小總結時，可以一邊做一邊計時。
4. 常識科要留意時事
雅燕媽媽說，學生溫常識科，許多時只着重溫每一課的總結，
以及作業的題目，但學校出卷的老師往往會從課本中的一些圖文解說部分出題，
所以學生溫習時也需要留意課文的細節。
以及作業的題目，但學校出卷的老師往往會從課本中的一些圖文解說部分出題，
所以學生溫習時也需要留意課文的細節。
時事題方面，國際大事件、政府政策、環保題目等，永遠熱門。
她指出：「如東京奧運會延期，一則新聞已有很多資訊，需要留意。」
她指出：「如東京奧運會延期，一則新聞已有很多資訊，需要留意。」
撰文︰胡慧雯
攝影︰程志遠、受訪者提供、資料圖片
編輯︰余運慶
美術︰李明
▲雅燕媽媽曾任小學老師，她主張因應不同小朋友所屬的學習類型而因材施教。
▲英文生字難記，雅燕媽媽便想出在生字的響音字母下加哈哈笑符號，以幫助子女記憶。
▲雅燕媽媽會把英文時態分開不同組別教子女，有時加入符號幫助他們記憶。
▲學生做數學練習要有成效，事前應先認真研究每一章的例題。
▲雅燕媽媽指出，溫習常識科時，課本中許多細節內容也不應忽略。
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