2011年3月13日星期日

人生路.親子情--圖畫書中的生命閱讀

圖畫書可以帶來甚麼樣的教育呢?如果只限於為了提高孩子的語文知識,便實在太小看了它!

上週五超趕的由東邊跑到西邊去聽APPLE姐姐(其實都跟我一樣已經有兩個孩子的啦)講這系列的閱讀講座,感動的是,她不是一般香港人急速的詞令,讓人喘不過氣來那種STYLE;反而,她會輕聲溫柔的和你在繪本中找到我們為人父母的思考空間,上她的課,簡直會自然進入鬆弛的「退修」(原諒我用了基督教術語,但這個詞真的太接近了)狀態。

她介紹了三本童書,因為遲了一點的關係,只能聽到之後兩本的內容,但都精采得不能言語了。

《在彼此的地圖相遇》:這是介紹兩個繪製地圖的人相遇的故事,故事帶出,我們的人生地圖,也會遇上不同的人,有沒有一些人讓你和他(們)的地圖相遇時,會讓你的地圖帶來甚麼樣的改變,你的生命會變得不同呢?



另一本是讓我忍不住落淚的《謝謝您,福柯老師!》:此書是由著名兒童文學作家波拉蔻所寫親身經歷的故事。原來小時候的波拉蔻是個讀寫障礙的兒童,飽受同學的欺凌,結果新來的福柯老師發現她的問題,和另一位老師合力幫助她之下,她終於從讀寫障礙中走出來,成為了現今的兒童文學作家。她的故事讓我們為人父母的明白到,無論在養育兒女有多大困難,忍耐、堅毅和不離不棄的愛,對他們是何等重要!


APPLE的課堂還有三次,要把握機會,抽時間來上喔!


地點:基督教從基堂,荃灣南豐中心202005A-B
(荃灣地鐵站A出口,德慧文化荃灣站書店同一層)
日期:311, 18, 25, 41(逢星期五)
時間:上午9:30 – 11:00  (<--其實是到11:30am, 主辦機構的網站寫錯了)
費用:$400(共四堂)  *4人同時報名8, 出席全部四堂者, 贈送繪本1(三選一)*

報名及付款方法:
1.  親身繳交:把款項直接交到德慧文化荃灣站, 尖沙咀站或總辦事處.
2.  郵寄支票:請用劃線支票(抬頭:「德慧文化圖書有限公司」,連同姓名、聯絡電話寄回以下地址:荃灣橫窩仔街2-8號永桂第三工業大廈2B. (信封註明:報讀『人生路.親子情』)
3.  銀行轉帳:請將款項存入任何一間恒生銀行戶口之「Virtue & Wisdom Link Books Ltd」戶口: 228-273751-883,並連同存款收據、姓名、聯絡電話,傳真至:24074111或電郵至: danielm@vwlink.net
(查詢電話:24074000馬先生)

2011年3月8日星期二

一小時之間

  話說台北書展那箱書回來後,竟然最吸引快三歲女兒的,就是《一小時之間》這本書。

  當天之所以選了這本書,完全是因為故事內容易明易記有趣。豈料給我家兩位小讀者讀了一次之後,哥哥已經把故事的骨幹全記了下來,隨即由妹妹自己翻書,哥哥演說給妹妹聽了。

  想想看,有多少圖書可以讓小朋友一看便記得內容,並且讓他們興致勃勃的要向你再說一遍?隔了幾天,我再問哥哥那個故事,哥哥便說很好玩,又說一次給我聽了。

雅燕媽媽延伸遊戲/學習:
.和孩子一起玩故事接龍遊戲,讓很小的孩子也參與其中,記下故事內容。

.和稍大的孩子玩故事延續遊戲,問問他們希望故事人物撞得亂成一團時,除了是現在的結局外,還可有甚麼結局?(除了鼓勵用言語表達外,也可著小朋友用繪畫方式表達出來)

.記故事妙招:用文字及箭頭方式表達故事內容,如:老鼠<---貓<---狗<---捕犬員<---......
告訴小朋友記憶的方法有很多,將不易記得的事情用故事或箭頭來協助,可以提升小朋友的記憶力。
好像我小朋友背乘數表時,常常不記得6x4和6x8,我便告訴他:「滾水淥(6)死(4)人,真係好易(2)死(4)呀。咁即係6X4=24。而淥(6)伯(8)伯呢?就死阿伯(48)啦。咁即係6X8=48。」雖然是暴力了一些,但他就此把兩道乘數記牢了。

《一小時之間》All in One Hour 
 

2011年3月3日星期四

《身體的各位》(「小身體大祕密」系列)

  話說台北書展戰利品到達家門後,囡囡當晚即要我拆開一套三本的「小身體大祕密」系列。

  第一本名叫《身體的各位》,是講及一個小朋友由口袋裏拿出糖果,到吃到嘴裏,到想去公園喝水等情況時,所動用到身體的部位,而且各部位都會說話,好有趣啊!

  好像:那小朋友的手摸到褲袋裏有些東西時,手指忽然發問:「咦?這是什麼?」

  對於甚麼都「理所當然」的大人來說,光是這些身體各部位的對話實在是無聊得很,但你有沒有想過,小朋友對事物的觸覺如此敏銳,甚麼都很好奇時,這本書的所提到身體各部位的自言自語和對話,對他們豐富的想像力和求知慾有多大刺激與幫助呢?

  這本書可以談的教育理念多極了,不過我想這些東西,做親子閱讀時每個父母都會做(甚麼個人衛生、禮儀等等),反而我想分享由這個故事我們可引發的延伸遊戲:

雅燕媽媽的延伸遊戲

  其實對小朋友來說,如果身體都會對他/她說話,那將是多麼有趣的事情,而且父母也可藉此來教育小孩子。舉個例子:

  「哎吔!好痛!嗚嗚......」孩子不小心把膝蓋碰在門邊,沒有損傷,只有一點紅了,便痛得哇哇大叫。

  媽媽跑到孩子身邊,把耳放在孩子的膝蓋上,說:「噢,你的膝蓋弟弟在說話呢!」

  小朋友問:「是不是說它好痛喲?」

  媽媽說:「對啊!它說好痛喲。它又問:『為甚麼我會被撞痛了?」

  孩子說:「因為我不小心撞到門邊了,所以撞痛了它。」

  媽媽說:「那麼下次小心一點走路啦,要不,它會再受傷啊。要不要跟膝蓋弟弟說句話?」

  孩子說:「對不起啊!膝蓋弟弟!」

  媽媽把耳靠在孩子的膝蓋上聽了一會,便說:「不打緊,下次小心一點,我現在好多了,你呢?還可以跟我跳一下嗎?」

  孩子起來,跳了幾下,開心的跟膝蓋弟弟去玩了。

  比起父母看到小朋友跌在地上,不是可憐兮兮一番,便是責備小朋友不小心的情況,這樣玩一玩不是更能讓小朋友對保護自己身體這個概念入心嗎?

  舉一反三,死物也可以用來和小朋友對話,又舉一個例子:

  小朋友每餐都不肯吃蔬菜,媽媽挾了一條小菜心,在小朋友面前晃動,說:「嗚嗚,好慘啊!你都不肯吃我。」

  小朋友問:「它在哭嗎?」

  媽媽答:「對的,因為你不肯吃它,所以它哭了。」

  小菜心繼續哭著說:「你看,我生得那麼翠綠,又好味道又有營養,又可以讓小朋友有好大便(小朋友最愛說這類東西啦,不過如果在外用餐,又或父母都接受不到飯桌前說這些話時,便要刪掉此句了。),你為甚麼不肯吃我呢?」

  媽媽幫口道:「那你就試試看,吃一口罷。」

  小朋友就範的話,媽媽立即靠近孩子的嘴來聽,隨即說:「噢,小菜心好高興啊!」

  小朋友問:「小菜心有沒有說甚麼?」

  媽媽說:「有啊!它說好開心啊,你終於肯吃它,還說(又靠近孩子的嘴來聽)『啊!你的肚肚好暖啊!我好舒服啊!』」(媽媽可同時指一指或輕拍一下孩子的肚子,意味小菜心已經下到肚裏去了。)

  接著媽媽可以挾起一些小菜心,跟孩子說:「你看!它們在做甚麼?」

  小菜心爭著說:「吃我啊!」

  「我先!」

  「不!先吃我,接著才是你!」

  媽媽代小朋友答:「你們慢慢來,排好隊。」

  再問小朋友:「你要先吃哪棵小菜心?」

  我的小朋友都肯如此就範,試吃不同類別的食物。而且這個方法也能讓小朋友建立同理心和愛惜食物的觀念,實在是父母應做的「趁機教學」啊。

  當然,到小朋友上小學或成熟理智到跟你說:「它根本沒有說話,都是你在編的故事罷!」的時候,就即是此招再也派不上用場了。

身體的各位



2011年3月1日星期二

台北故事屋 Kid's Story House (Part 2)

第3個故事動用到超級大本的故事書,為的是要介紹不同的車子,
還有讓小朋友學會乘搭交通工具時應有的態度,培養良好品格。



話說,故事屋內的佈置都有個別主題,我們聽完故事後,
還到別的房間參觀,的確是好child-centred的格局啊!




這是中間的等候區,還沒有夠時間進主題房,
又或好像Daniel爸爸一樣,不想和我們一起享受聽故事的樂趣時,
可以在這裏看雜誌和書本啊!



大安店:台北市信義路三段41-2號2樓(信義路上 大安森林公園對面)
電話:02-279097300 / 27090061
高雄店:高雄市左營區明誠二路332號B1(水利會大樓B1,面自由路)
電話:07-5508729 / 5508730

台北故事屋 Kid's Story House (Part 1) - 附短片

  台北故事屋由張大光叔叔所創立,他匯聚了一群喜歡和小朋友「玩故事、說故事」的大朋友,天天為小朋友在可愛的故事屋內講故事。事緣這個張叔叔是個平凡爸爸,從自己孩子兩歲起,持續不斷的為他們講故事,並深深感受到故事對小朋友有著深刻的影響。


  我兒Daniel才七歲,雖說來自香港,粵語是母語,但學校也有普通話課,基本應對都無問題,所以帶他去聽了一整個小時的「車子王國」,當中共3個故事,導師Cherry姐姐邊玩邊互動的和他渡過了愉快的時刻。

  「車子王國」3個故事以層層遞進的方式設計,各有好玩之處:

  第1個故事是教小朋友認識不同的交通標誌,Daniel平常已非常留意香港路面的各樣事情,
雖然標誌是台灣的,但看圖辨識似乎並沒有太大難處,順利過關!


第2個故事是超好玩的汽車模型故事,
Daniel按著Cherry姐姐說的故事要把車子駛到不同的地方,
看到之前學過的交通標誌要控制小汽車做適當的事情,
旨在讓孩子「學以致用」,是又好玩又好學的教具模型。

(待續...)