我家小小小故事～你信唔信呀？

我家小小小故事～你信唔信呀？

話說妹妹之前看到很多護膚品、化妝品廣告，都會雙眼放光，有不少打出數據的（如：百分之九十嘅使用者認為…）產品，妹妹都會十足相信，百分肉緊的叫媽媽買給她用。

媽媽當然叫她千萬不要相信廣告誇大或用巧言來推動我們破費。結果，每逢媽媽在她身邊一起看到有廣告出現，就會有以下奇怪對話：

~各款美白產品廣告

(妹)你信唔信呀？

(媽)[擰頭]應該無咁誇張囉！

~連鎖藥房廣告：劉青雲話自己係女人

(妹)你信唔信呀？

(媽)你一睇就知佢唔係女人啦！

……如是者，每個廣告出現時間短促，妹妹問題越問越多，媽媽思緒越來越混亂，最後唯有出招——閃！

囡，媽媽轉數再快，都唔夠你來了！有些事情，還是用章回小說作結的手法來處理好——請聽下回分解！@o@

辨別是非的能力

「你們要謹慎，免得有人迷惑你們。」馬太福音24:4

「……使我們不再作小孩子、中了人的詭計、和欺騙的法術……」以弗所書4:14

「你們要靈巧像蛇，馴良像鴿子。」馬太福音10:16

「你當我三歲細路仔啊？！」我們都知道小孩很易受騙，利用視覺錯覺、語言偽術的方法，都很易收到「欺哄」小孩的果效。

孩子越來越大，我們就會教導他們謹慎，甚麼人可信，甚麼人不可信。但壞人沒樣看，如何學會靈巧像蛇，馴良如鴿子，不獨是孩子要學的功課，大人也不斷學習中。

辨別是與非的方法有許多，近年不少人分享Fact Check的方法，讓我們不會看到一則短訊，就貿然轉送出去，令人產生恐慌或相信了一些歪理、假新聞。

記得我兒子初小的時候，我抱着女兒帶他去學游泳。學完游泳之後，他自己到男更衣室洗澡更衣，有一次他洗澡中途包着毛巾濕漉漉的走出來，問我是不是叫他？

原來是有個高小的學員，自己沒有沖涼的地方，硬對他說：「你媽媽找你……你工人找你……你爸爸找你……總之出面有人找你……」就這樣騙他出來，然後霸佔了他本來在用的地方。

教孩子Fact Check當然有效，但有些時候，就要隨機教育，遇到了不能Fact Check的當下，該怎樣分析事情的真偽。

「經一事，長一智。」感恩的是，孩子可以從小事情中學習，一點一滴累積智慧。

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我家小小小故事～哥哥拿針線

我家小小小故事～哥哥拿針線

哥哥高小時很喜歡把球狀的公仔當波踢，一個腳感很好的公仔，被他踢至肚穿棉跌，媽媽作勢要丟掉，免得敏感發作之餘家裏的物品繼續擔驚受怕。

怎料他大叫一聲：唔好揼，畀我聯番！

Men得媽媽即時住手，哥哥補一句：你教我聯啦。

又嘀咕着：會唔會拮親㗎？

如此，展開了他鐵漢柔情的一面。

（媽媽暗笑，生活技能嘛，還得在有需要時便自發學習。）

自理能力

「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」箴言22:6

甚麼時候的學習是最有效呢？就是學習者覺得自己真的很需要學的時候啊！這樣的學習是最有動力的，也會讓他們更專注、更願意嘗試、更會樂在其中去學習。

自理能力的培養，也該如此。

所以，很多人說小小孩喜歡模仿大人做這做那，那個時候也沒有功課很忙這回事，讓他們適時學習自理的技能，實在是事半功倍。

如果你的孩子在這個階段，不妨參考「蒙特梭利教育法」，當中許多實用的好建議，幫助你培養孩子自理，除了讓他們的大小肌肉得到鍛練外，也對自己的生活有更多掌控，加強自信外，對父母和照顧者也是減輕負擔的良方。可以說，越早按照小孩的能力給予自理技能訓練，所獲得的好處是終身受用的。

噢！如果孩子已過了幼兒時期呢？不要怕，學習用隨機教育的方式，按照他們的需要，放手讓他們學、他們試。多鼓勵，示範後多引導，多放手，不要怕他們做得慢做得不夠好，因為技能就是熟能生巧的。當他們願意嘗試，你一句推動的話，再加上他們的成功感，足以令他們持續動手下去。

父母們，這樣不說「一起加油吧！」，而是「一起放手吧！」有時做個懶媽媽，孩子可以成就的，也許是我們意想不到的呢！

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我家小小小故事～死未？

我家小小小故事～死未？

我們一家在爺爺嫲嫲家中看電視劇，
劇中有個士兵快死去了，
快捱不住時，
他迷迷矇矇地看到有人叫他起來，
結果他真的起來開了一槍，
把一個被吊起的女人的繩子打斷了，
救了那女人一命。

之後，士兵又倒在地上；
轉眼士兵又快要死去的模樣，
突然他又模模糊糊地看到有一個人叫他起來，
他竟然又起來了……

於是，哥哥若有所思地問媽媽：

人死之前係咪會諗起好多嘢ga？

媽媽反應奇快地答哥哥：

你諗咁多嘢係咪想死呀？

正當媽媽以為或者會被敲頭殼之際，
嫲嫲「咭」一聲笑了出來，
媽媽興奮地補充了一句：

我又未死過，點知死之前會唔會諗起好多嘢喎。

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生與死

「求你指教我們怎樣數算自己的日子，好叫我們得着智慧的心。」詩篇90:12

「要愛惜光陰，因為現今的世代邪惡。」以弗所書5:16

如果等到死前一刻才思考人生，會不會太過倉促，來不及做正確的決定呢？

死亡，是很多人所忌諱的事情；然而，不在有生之年好好思索這課題，到措手不及時，就後悔莫及了。

人呢，都很難想像死亡是甚麼模樣。只知道如果有死亡，就是分離的時刻，這的確讓人感到害怕，甚而是驚慌。

我們的確無法得知自己的壽數，只能抱着活在當下，好好愛惜上天賜予還有健康和生命氣息的每一剎那。

如果人們都曉得，學習數算自己的日子，便會更易取捨當做和不當做的事。因為人生是為了甚麼呢？活在世上的時光畢竟有限，如果我們還要為了取悅某些人而苦幹；還要荒廢光陰在毫無意義的事情上；還要磋跎歲月在消逝了的感情之中；還要一味為滿足自己的慾望而花盡心思時間……的話，不是太太太浪費了此生嗎？

能把有限的時間，投資在有永恆價值的事情上，對每天仍能有力去愛而懷抱感恩的心，是我們得着智慧的開始。

當我們明白到人生該取捨甚麼的時候，就得和孩子好好分享這些價值觀，讓他們建立愛惜光陰的思維和習慣。但願我們都明白人生的意義，不在乎享樂，而是在於認識生命，並學習如何去愛和被愛。如此，我們就知道，就算有一天要離開世界了，有更美的地方已為我們預備，而我們寶貴的資產——愛的回憶——將存留給孩子和身邊的親朋好友。

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我家小小小故事～買旗

我家小小小故事～買旗

有一天早上，
和孩子趕搭車時，

有位Uncle拖著個幼稚園學生，

在車站附近賣旗。

媽媽和兩個孩子一邊忙找錢入錢之際，

一邊問那位Uncle是哪家賣旗。

Uncle: 「防止虐畜會呀！」

媽媽一看旗袋，

上面標示着「防止虐待兒童會」。

忍不住指著Uncle「哦。。。！」了一聲，

又望住佢拖住嘅小朋友，

說：「原來當你係。。。」

Uncle靦腆地更正自己，

快口叫那小朋友多謝我們。

孩子們似乎一直唔知發生甚麼事。

哈！

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兒女是甚麼？

「兒女是耶和華所賜的產業；所懷的胎是他所給的賞賜。少年時所生的兒女好像勇士手中的箭。箭袋充滿的人便為有福；他們在城門口和仇敵說話的時候，必不至於羞愧。」詩篇127:3-5

孩子小時候會問媽媽：

你為甚麼生我出嚟？

這個問題，

雅燕媽媽也有問過啊！

忘記了自己的父母怎樣回答，

可是覺得最棒的還是多年來看到繪本所給的答案。

到了自己的兒女問我這道問題，

我就會答：

是為了愛你啊！

的確，

我們多是為了誰而每天趕忙、耗力、費神和花錢？

不是愛兒女，

是為了甚麼呢？

有些人會覺得，

養兒育女，

都是一直在付出，

常常說，

覺得孩子來討債之類的說話。

但不知有多少父母覺得，

孩子把父母造就得更有容忍力、毅力、愛心、責任感、承擔力……

每次覺得忍不下去時，

卻因為孩子的緣故，

可以多走了一步又一步。

因為專注去照顧小孩，

有許多時候反而忘卻不同的事情；

因為用心用力去愛，

有許多時候累到不行也在撐着做這做那。

這些個人素質和生產力，

就是在愛孩子的過程中得以提升了。

所以說兒女是耶和華賜下的產業，

他們是賞賜實不為過。

但願我們都以能為孩子感恩，
為着可以當他們父母為榮！

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我家小小小故事～童工？！

我家小小小故事～童工？！

哥哥還是小學生，妹妹仍是幼稚園生時，已是媽媽的搬運工人，令媽媽可以做真正嘅少奶，買完東西後兩手FING FING歸家去……

當然啦，叫兩個孩子陪媽媽去超巿進貨，媽媽也很會做，打賞一點零食，讓他們快樂地享受當「童工」的過程，你好我好，何樂而不為。

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分擔家務

「你們各人的重擔要互相擔當，如此，就完全了基督的律法。」加拉太書6:2

這段停課期間，全職家庭主婦又沒有請工人的話，忙家務、忙煮食、忙教功課、忙搜購物資，天天都煩惱這些必要做的瑣事，的確讓人很頭痕。

我們常常說現今的小孩是港孩，父母只要他們讀書、學才藝，自理能力弱到不得了。何不趁這個時間，讓小朋友學習分擔家務，為家庭和自我成長盡一分力呢？

幫忙倒水入Ｕ型排水管、淋花、學洗米、煎雞蛋、摘洗蔬菜、拖地、用洗衣機、晾曬熨摺衣服、換洗床單……總之按他們的能力來讓他們參與，既可提升他們對日常生活的常識與能力，從中又能獲取成功感，也能加強他們對家庭的責任感，一舉多得。

還有差不多兩個月停課時間，此際還不開始待何時呢？適時做一個懶媽媽，放手讓孩子成長，更重要是可完全了基督的律法，這樣做真有屬靈與屬地的意義呢！

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我家小小小故事～聽話

我家小小小故事～聽話

妹妹唔想飲湯，想媽媽幫口，媽媽答應幫忙飲一啖，並說：「如果你飲先，媽媽要飲你口水尾，就要聽你一次話。你想邊個飲先？」

妹妹嗗嗗聲飲剩一啖俾媽媽。

媽媽飲完，妹妹竟然話：「好嘢！你要聽我一次話……我要你聽我兩次話！」

厲害啊！這樣下去，媽媽豈不是要一世都聽妹妹話？！媽媽懷疑佢唔係5歲，係15歲！

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孩子要聽話？！

「你們作兒女的，要在主裏聽從父母，這是理所當然的。」以弗所書6:1

「凡管教的事，當時不覺得快樂，反覺得愁苦；後來卻為那經練過的人結出平安的果子，就是義。」希伯來書12:11

過新年時，很多人都會祝福父母有個「聽教聽話」的好孩子。孩子聽父母的話，當然好教，也省卻父母許多勞氣時光。

除非父母覺得自己是世上中最好的，所思所想所言所行都是盡善盡美的。否則，孩子對父母一味聽教聽話，並非好事。試想想，如果小孩一味聽話，他應該是深信父母對自己所說所做的事都不容置疑了，但更令人擔心的是，他決定放棄思考是否有更進步的做人做事方法了。

那麼，孩子事事頂心杉又如何？若然態度出問題，父母自當應該管教孩子的。不過，我不認為對待孩子時，事事都要管和教：

一來，人有一定的分辨是非能力，有時不用大人開聲，其實小孩已經知道自己的行為出問題了；我們反倒需要引導他們發現問題所在，學習承擔自己的過錯，修正自己的過錯，重新建立良好行為的習慣。會反思過錯的孩子，一定比只會聽父母話去做一些事或不做一些事聰明。

二來，若大事和小事都要去管去教，父母豈不成為很囉唆的「煩人」？我也試過忍不住對小孩說：「你不要讓我變得囉囉唆唆，我的囉囉唆唆是因為你還有些事情做得不夠好，我也很不想變成這樣『煩人』的。如果在我開聲以前，你就已經做好了，我就不會這樣煩到你了。」就這樣，孩子的自省能力就在慢慢培養起來。

當然，看到大是大非，又或危急之時，用力的管教得必須快狠準啊！就算孩子當時不覺得快樂，反覺得愁苦也好，但目標是讓他們結出平安的果子，就是義。這是教養中要達到的目標之一。

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我家小小小故事～抵讚便要讚

我家小小小故事～抵讚便要讚：

晚餐時，媽媽剛吃完飯，還在讀低班的妹妹立即去拿了張紙巾給媽媽。

媽媽問：妹妹你咁犀利嘅？你點知媽媽想抹嘴？

妹妹：我知你剛剛吃完飯嘛。

媽媽：妹妹你咁識體察身邊人嘅需要，真係令到人地好開心，因為你真係在意身邊嘅人，關心身邊嘅人，同埋願意用行動表達愛心。你繼續咁樣對待其他人，會好多人願意同你做朋友，因為你真心對人好。怪不得幼稚園老師曾經同媽媽講，你好幫得手，有時老師要攞嘢，唔使開聲，你已經攞畀佢地。原來係真㗎。

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愛在心裏口難開

「愛人不可虛假；惡要厭惡，善要親近。」羅馬書12:9

雅燕媽媽想起，曾經去一所小學主講家長講座，剛完成便有個爸爸尷尬地走來，說自己不知道怎樣稱讚女兒，雖然有時見到她做得好，但就怕會讚壞小朋友。聽完講座，好想學怎樣改變自己，修補和孩子的關係，但總不易把讚賞的話說出口。

對的，傳統中國人，不易把讚美的話宣之於口，反而常常乞兒仔呀、犬兒呀......諸如此類難聽不堪的話來精神虐待孩子，孩子何來是乞兒？怎麼會是狗？如此說，豈非也咒詛了自己？

到位而適當的讚美，表示你欣賞孩子的好品格，能讓孩子更加肯定自己，從而引導他做出更多好行為。如果覺得出口讚賞不易為，不妨參考《愛語祕笈》一書，找出適合你和孩子的愛語。有時輕拍一下孩子的肩膀，也許比千言萬語來得有效和合宜。

現代的父母，大家都加油！

《愛語祕笈- 與新一代溝通5式》

蓋瑞‧巧門（Gary Chapman）著

福音證主協會出版

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