我家小小小故事～小手袋
還在幼稚園的女兒說：
我
想要一個小手袋
裝起主日學收到的精兵券
（導師獎勵孩子用的），
也想用這個小手袋放好奉獻。
結果，
鈕扣、擺位選定……
甚至連顏色線都排列好……
然後囑咐媽媽這這這……
那那那……
最終設計了這個袋，
讓媽媽縫製。
媽媽努力縫了兩天，
大功告成！
期間，妹妹也學習拿針線，
沒有拮親自己之餘，
效果也不賴。
妹妹不做設計師，
真的很浪費！
尋找恩賜，鍛煉才能
「各人要照所得的恩賜彼此服侍，作神百般恩賜的好管家。」彼得前書4:10
說到訓練小朋友，不同的專家都有不同的方法，能補足的補足，能提升的提升，能打造精英的打造精英。
付出了汗水、體力、時間、金錢，取捨了各種各樣的事情，最後孩子可能達致成功，可能仍在中途奮鬥中，也有可能會在半途放棄。
無論是何種恩賜，何種才能，我們有否想過，這樣訓練孩子，目的在哪裏呢？我不是說考到哪個級數、羸得甚麼比賽，又或成為考甚麼學校的跳板這些目標。因為達成這些目標，與人生對比，是沒大長遠意義的。試想想，有誰到死的時候，還在數自己有多少個獎項？誰不是希望與最愛的人見面，共度餘下的時光？
倘若我們能把眼光放遠，試着幫助孩子明白，能建立終身都喜歡、有能力做到的事情，不單單為滿足自己，也為他們能貢獻社會，幫助別人，甚或只是令世界變好一點點，都是非常有意義的。
想一下，誰想到游泳可以改變世界？之前方力申不是游環島泳，為某機構籌得700多萬港元？
我們的孩子不必要做方力申，他們能在自己的生命中，努力做自己，已經十分好！
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