經濟日報報導 《出版小先鋒》課程 2017/01/17

雅燕媽媽近兩年多為學校及機構
主講親子教養、親子閱讀講座
並設計工作坊及課程

去年為聖公會基顯小學設計了"出版小先鋒"課程
感謝經濟日報記者前來採訪

http://topick.hket.com/article/1623892/%E8%81%96%E5%85%AC%E6%9C%83%E5%9F%BA%E9%A1%AF%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%BC%95%E5%85%A5%E5%87%BA%E7%89%88%E6%A5%AD%E8%AA%B2%E7%A8%8B%20%20%E5%95%9F%E7%99%BC%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%88%88%E8%B6%A3?r=cpsdlc

2017年復活節假期將會與中華書局
舉辦適合高小學生的"出版小先鋒"課程
給小朋友個別報名參加
上課地點為北角區
如有興趣了解更多
歡迎查詢

喜悅文化
電話：3753 9113
電郵：yayanmama@gmail.com

2017/01/16 經濟日報：小學出版課程

小學圖書館的延伸活動

下星期五會到一所小學圖書館做學生講座，
之前與該校負責圖書館老師了解，
原來學校閱讀氣氛不算濃厚，
就算有閱讀習慣的同學，

《圖書館老鼠》的主角十分可愛，
以牠來啟動閱讀活動，
小朋友一定會喜歡。

選看的書種也很狹窄，
令她大感頭痛。

雅燕媽媽看得出老師已經很努力地做書介，
佈置圖書館、添置新書，
而且借書率和讀書風氣也有一定的提升，
不過老師還是很客氣地請雅燕媽媽來看看，
來給些意見，
也希望在閱讀月期間，
舉行一些活動，
讓學生能更投入閱讀，
更喜愛閱讀。

結果，雅燕媽媽介紹了《圖書館老鼠》一書給她，
並替她預備了一個「圖書接龍」小偵探遊戲。
方法是：
從館藏中選出低、中、高三級各十多冊圖書，
圖書的種類、字數都有所不同，
各書的內容涵蓋面雖然很廣，
但要按內容上有關聯的元素排序，
每書有一道提問，
貼在封底，
學生要好像小偵探一樣，
把「圖書館老鼠」推介的書尋找出來，
然後按書背的提問，
在書內尋找答案，
並把答案寫在工作紙中，
作為換取閱讀獎勵用。

我把圖片放大一點，讓大家看看我選了什麼書，
如果熟書的朋友，說不定會想到這些書的關聯啊。
這是小一至小二所選的12冊書。

這是小三至小四所選的16冊書。

這是小五至小六所選的12冊書。

原來用A4印的LABEL很難撕，
弄了好久才貼一張啊。

想LABEL耐用一些，建議不要做太大個，
貼在書上後，立即用透明封箱膠紙加在LABEL上，
那麼便又美觀，又耐用，
可以成為LONG TERM的圖書館活動了。

看！這本已經做好了！

圖書館老鼠帶領小朋友發現好書，
這就是活動設計的其中一頁。

讀完該書，答完問題，
那道題之下，
又有另一本書要小偵探去尋找，
一直把那個級別十多冊
由「圖書館老鼠」推介的圖書尋找、
閱讀、答題的過程完成，
才可和「圖書館老鼠」成為好朋友。

到了那所小學三次後，
雅燕媽媽把需要處理的資料做好，
又示範製作及黏貼封底貼紙的技巧，
便回來預備講座資料了。

記得上周到那館裏作最後準備工作時，
發現老師們原來在閱讀月設計了一連串的活動，
還給同學發出每人一本閱讀護照，
當中包括了這個尋書的小偵探遊戲，
真的很令雅燕媽媽感動，
不得不給他們「讚」啊！

但願這所學校的同學能體會老師愛他們的心，
努力學好、做好，
不會辜負老師們的苦心，
也不浪費他們能全心學習的美好時光。

《神奇飛天書》

　　等了好久好久，終於在忙碌的家庭生活之間，抽了個空檔去供應商那裏，把《神奇飛天書》這本榮獲「奧斯卡金像獎－－最佳短篇動畫獎」的圖書捧回家。

　　這是一本關於愛書人莫里斯的故事。他喜愛文字，喜愛故事，也喜愛書。他的人生就是一本自己所寫的書，每天早上，他除了翻開那本書，寫下自己的歡喜和憂傷，也會寫下他所知道的事，和他的每一個希望。

　　我們的人生不都是一本本書嗎？也許我們大部分人都是平平淡淡過一生，但少不免會遇上起起跌跌，有快樂也有憂傷。

　　故事前半部提到，莫里斯迷失了，他不知該走哪條路，並且四處流浪。

　　以雅燕媽媽的人生經驗告訴大家，當人越鑽進自己的問題裏去思考，便越難找得到出路，而不停接觸負面、憂傷、深沉的作品（音樂、書、文章等），就令自己越沉鬰。

之後，有位美麗的小姐，被一堆神奇的飛天書拉著，從他頭頂上飄過去。結果那位小姐把自己最喜歡的故事（書）送給了莫里斯，那本書帶領他到了一棟建築物，有許多書「窩」在那裏。

　　有時，人生的轉捩點在於我們有沒有遇見那個引令我們願意離開安舒地帶（Comfort zone）的那個人、那本書。當事情一轉，我們的眼界便有所不同，世界也因而變得寬廣而偉大。

　　莫里斯走進去後，發現有數不清的書頁在拍打鼓動著，上千個不同的故事發出細微的說話聲，邀請他去探險。從此，莫里斯埋首在書裏，也照顧圖書，並和其他人分享不同的書。因為，「每個人的故事都很重要。」莫里斯這麼說。

　　這真是一個書癡的故事。然而，若果人們都能從書本中找到自己的角色位置，也學懂欣賞不同的人和事情， 找到人生的意義，哪怕成為書癡、車癡、機械癡、動物癡、太空癡......不也是對己對世界有益的嗎？

　　月復月，年復年，莫里斯變老了，由照顧圖書的他，逐漸變為圖書照顧他。莫里斯終於要離開了，大家都不捨得他，但他留下了一樣東西－－他所寫的書！這時，一個小女孩站在門邊，莫里斯的書向她飛去，並把自己打開了。小女孩在讀他的書......

　　雖然這書是向圖書館先驅Mr. Morris Lessmore敬禮的，但雅燕媽媽身為相關行業－－出版事業的一員，也看得十分感動。

　　出版和圖書館業等相關工作，最浪漫的事情莫過於碰到不認識的人在捧讀自己有份參與的書（不論是出版抑或作圖書分類）。各種的情境往往激勵著出版人和圖書館人更愛書、更愛其事業－－因為，所做的書－－有時會落在父母和孩子間，他們捧讀著書，看得津津有味；又或是一大班成人在用你的書上課；甚至是若干年之後，你在網誌看到別人在談論，又或是圖書館裏背面的借閱期蓋滿了的日期印章......－－當中所得來的小小滿足感，都會讓人感動不已，推動著我們這班人向前走下去。

　　（當然，出版事業更多是牽涉選題的確定、版權的洽商、文稿的編輯、設計的創意、印刷的成本、銷售的方案、市場的策劃......各樣絕不浪漫，爭分奪秒的追趕，然而沒有這些美麗的回報，也難以推動出版人衝下去的力量。）

　　當然，出版人和圖書館人期待讀者賜教之餘，同樣需要被鼓勵......就如讀者被圖書內容鼓勵了一樣。

原著網站：
http://www.morrislessmore.com

中文版小天下網頁：
http://www.books.com.tw/activity/2013/01/scwpc/KI102_books/

－－－－－－－－－－－－－－－

《神奇飛天書》

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore

作者：威廉 ‧ 喬伊斯 (William Joyce)

繪者：威廉 ‧ 喬伊斯 (William Joyce)、喬 ‧ 布盧姆 (Joe Bluhm)

出版社：小天下

國際書號：9789863200802

定價：HK$117

00 圖書延伸活動：給家長一些點子, 一個方便

　　之前在fb群組*內提過，雅燕媽媽曾經和好些爸媽討論親子閱讀時，發現家長每每和孩子讀完圖書後便算，鮮有作甚麼延伸活動或討論。和女兒學校的校長提起這個情況，她亦認同如果可以有多些資源給予家長，幫助他們在親子閱讀上有更多點子便更好。得到校長的允許，近月終於開展了延伸活動的編撰工作，並準備在每本圖書上貼上相關內容，方便家長使用。

　　雅燕媽媽和義工們已編寫好首50本圖書的簡介內容和延伸活動，並附於本網誌中，希望幫助家長選書、用書。事實上，圖書上可貼上活動的位置十分有限，而且很多書都能帶出多個主題，也適合不同年齡的孩子，所以延伸活動的確可以千變萬化的。可以肯定的是，這裏做的只是拋磚引玉，旨在給家長們一些點子，一個方便。相信，愛孩子的你，多看多用後，一定可以按圖書的內容和孩子的需要，設想不同的活動和討論方向，在親職教養上做得更好！

　　如果你也有很好的圖書作品想雅燕媽媽幫忙編寫「延伸活動」、又或者你也有興趣了解／使用這些材料，歡迎在群組留言與雅燕媽媽聯絡啊！

*歡迎加入「雅燕媽媽－寶寶愛閱讀」facebook群組：
https://www.facebook.com/#!/groups/yayanmama/

1. 格林_聽那鯨魚在唱歌
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2. 青林／台灣英文雜誌社_愛蜜莉
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3. 上誼／台灣英文雜誌社_下雨天
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4. 阿爾發／台灣英文雜誌社_公雞的願望
　http://www.yayanmama.com/2013/01/blog-post_9238.html
5. 台灣英文雜誌社_打勾勾
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6. 麥克_我的帽子
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7. 阿爾發／台灣英文雜誌社_金老爺買鐘
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8. 道聲_失落之湖
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18. 格林_聽我為你唱童謠
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實體書vs電子書@Generation i (2011/07/25)

分享片段：

　　2011年7月25日（香港書展2011），有幸於香港印藝大獎啟動禮的講座裏，以媽媽的身份分享「i世代」實體書和電子書的看法。同場也有資深設計師盧永強和社交網絡專家俞真的演說，上了寶貴的一課，十分感恩。

　　一開始，我用了《圖書館的祕密》一書，帶出出版印刷業界或有的恐懼-->會否有一天，人類會完完全全捨棄實體書，連圖書館也被廢棄？

　　事實上，我和與會的兩位講者，都有相同的看法，實體出版和電子出版都相輔相承，彼此發揮優勢，造福讀者。俞真先生最後說，他相信在他有生之年，實體書都不會消失。我認為，實體書在兒童出版上實在有不能取締的地位，諸如刺激觸感的touch & feel圖書、布書、硬皮書，除了給予孩子知識上的學習外，小肌肉訓練也是不能或缺的好處。

	優點	缺點	商機／出版反思
實體書	．實體的閱讀感覺 ．隨心隨意翻閱 ．便於和友儕分享交換→環保 ．觸感（Feeling） ．大書學習 ．訓練小肌肉，包括寫前練習 ．大人一定知道孩子在看甚麼 ．親子閱讀的親切感 à主動接收信息	．難於有多媒體的配套，就算有，使用亦較不方便 ．有一定重量，只能取少量外出 ．儲存量的問題（每年書展自己買和小朋友買書後的另一個問題是，如何再騰出空間放書）	．出版不能取代的Touch & Feel圖書、Pop Up書 (《香港彈起》à開心到彈起)、大書、用紙筆玩的遊戲書、貼紙書
電子書	．多媒體的感官刺激 　→幫助學障患者學習 ．訓練小朋友的反應，結合遊戲，能提起小朋友的學習興趣（但也會為了玩樂而失卻學習意義） ．能儲存較多內容 ．攜帶相對輕便 à較輕鬆去接收信息	．視力問題的考慮 ．易於沉迷 ．電力：無電時引起不便 ．除非孩子已懂得透過social media渠道分享；否則所得到的資訊不易與人分享，交換（就算資訊能交換，內容還是要個別購買）	．與一般出版不同，童書絕不能出版與實體書無異的產品（PDF） ．如何善用多媒體提供Edutainment的電子書是兒童電子出版的一大挑戰，如出版電子版《威利在哪裏（Where is Wally?)》、歷險叢書等，該會很好玩！